NEUROCIENCIA EDUCACIONAL: UN CAMINO COLABORATIVO EN LA REVISIÓN DE ESTRATEGIAS DE ENSEÑAR Y DE APRENDER PARA SOSTENER LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA EN TIEMPOS ADVERSOS

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Dra. María Laura de la Barrera- Lic. Leandro Matías Boccardo -Lic. Candelaria Lestelle,

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